Los cortos del “Arranz”
se van de gira
Las
producciones audiovisuales de la Escuela de Cerámica Fernando Arranz cada año
toman más relevancia en el circuito de festivales, se extienden más allá del
barrio, de la ciudad, y hasta del país.
“Transeagudo de los
pérfidos” y “Tutto-Pizza” son los cortometrajes seleccionados
que rodarán en diferentes festivales nacionales e internacionales. Ambas
producciones fueron realizadas durante el presente año lectivo, por los alumnos
del “Taller de Producción Audiovisual” a cargo de la profesora Mónica Nizzardo.
El primero de los cortos se encuadra
dentro del género experimental.
“Sumido
en un trance agudo, el insecto se funde con la humedad profunda de los nichos,
y el contexto hostil. Al vagar por el cementerio, el pérfido se encuentra
rodeado por ciertos personajes ya muy adentrados y perdidos en las profundidades
del lugar.
Sucesiones
interminables se cruzan en su arrastrar, imágenes redundantes se apareces en
cada rincón, persiguiéndolo en formas variadas pero más insistentes y tortuosas
(a veces también placenteras) a cada paso que da. Así es como cada vez más
adentro y más perdido, Las alas incineradas de una mariposa, que le rosan la
piel en una áspera caricia, raspan su blando interior.
Desangrándose,
el bicho se retuerce en sí mismo, en la expresión de su alma que ahora
solo es la superficie rugosa de la chaca” expresan sus realizadores como
sinopsis del mismo.
En
tanto que el segundo es una animación. Un tutorial para hacer pizza en donde se
puso en práctica la técnica del modelado en plastilina para la construcción de
objetos y personajes y la técnica del STOP MOTION para su digitalización.
Los realizadores de “Tutto-Pizza”, son de 2° año 4°
división y es su primera experiencia audiovisual. Mientras
que el grupo de alumnos de 4° año 1° división del Turno mañana realizadores de “Transeagudo de los pérfidos”, ya
tienen experiencia en la materia.
El año pasado, obtuvieron el 1° premio en ficción en el festival “HACELO CORTO 2015” por su cortometraje “La gallina Degollada”, una adaptación del cuento de Horacio Quiroga.
Sinopsis:
Los cuatro hijos del matrimonio contraen retraso mental a causa de
una meningitis. Lo único que saben hacer es imitar. El quinto hijo es una
niña y crece sana. Los padres pierden todo interés por sus cuatro hijos
mayores. Estos acaban degollando a su hermana, como hace la sirvienta con una
gallina.
Dicho
cortometraje también formará parte de la gira a realizarse este año.
El circuito comenzará en “FESTICORTOS 2016”, el 25 y 26 de octubre próximo en el Salón de Actos del Pabellón Argentina de la Ciudad Universitaria de la U.N.C., Córdoba, donde estarán presentes dos alumnas Micaela Rea y Maria Celeste Jorge Martinez en representación del grupo de realizadores junto a sus docentes: Mónica Nizzardo y Silvina Ballesteros. Luego, regresarán a Buenos Aires para participar de la “Noche de los Museos”, el sábado 29 de octubre, ocasión en que la Escuela - Museo Fernando Arranz abre sus puertas para el público en general. De esta manera se podrá participar de diversos talleres y ver entre otras cosas, la maravillosa muestra de trabajos de los alumnos.
El circuito comenzará en “FESTICORTOS 2016”, el 25 y 26 de octubre próximo en el Salón de Actos del Pabellón Argentina de la Ciudad Universitaria de la U.N.C., Córdoba, donde estarán presentes dos alumnas Micaela Rea y Maria Celeste Jorge Martinez en representación del grupo de realizadores junto a sus docentes: Mónica Nizzardo y Silvina Ballesteros. Luego, regresarán a Buenos Aires para participar de la “Noche de los Museos”, el sábado 29 de octubre, ocasión en que la Escuela - Museo Fernando Arranz abre sus puertas para el público en general. De esta manera se podrá participar de diversos talleres y ver entre otras cosas, la maravillosa muestra de trabajos de los alumnos.
Continuando con el recorrido de la producciones audiovisuales, durante la primera semana de noviembre los cortometrajes seleccionados competirán en el Centro Cultural San Martín de la Ciudad de Buenos Aires en el marco de “HACELO CORTO 2016”, organizado por el GCBA y el 20 de noviembre una delegación de 6 alumnas junto a sus docentes: Mónica Nizzardo y Carlos Jordan, partirán hacia Lima, Perú donde participarán del Festival Internacional de Cortometrajes Escolares “Video Zero”. La experiencia incluye además actividades de intercambio con alumnos de diferentes escuelas y recorrido cultural por la ciudad de Lima y alrededores.
La
delegación de alumnas que viajará está conformada por: Wara Fuentes, Agostina
Greppi, Morena
Abitbol, Muriel Sotomayor, Juliana Dalmazio, Ayelen Achacollo.
SOBRE EL TALLER
NO HAY DOS SIN TRES
Todas
estas posibilidades surgen gracias al éxito obtenido por las experiencias y
realizaciones llevadas a cabo en el “Taller de Producción Audiovisual” durante
los últimos años.
Respecto
al taller afirma: “Este taller introduce a los alumnos en el aprendizaje de las
herramientas conceptuales y prácticas para realizar un producto audiovisual. La
forma principal de mi propuesta de
trabajo está centrada en la
experimentación. Considero que de
nada serviría tener nuevos medios, si no tenemos nuevos contenidos y nuevos
métodos. Mi propuesta se basa en abrir puertas para la construcción de nuevos
relatos que logren un nivel de participación que contribuya al proceso
comunicativo, que resignifique el cómo surge y cómo se genera el propio
mensaje.
La
idea de esta actividad se centra en que los alumnos tengan la posibilidad de
familiarizarse con ciertas manifestaciones artísticas en donde la expresión y
la comunicación se dan a través de diferentes códigos y lenguajes. Este proyecto se inicio como el fin
de enriquecer los métodos educativos tradicionales. Obedece a un
interés por hacer del cine una “herramienta pedagógica”: explorar
nuevos modos de entender y de construir la realidad, hablando en el lenguaje de
los nuevos medios. El principal objetivo es el de
poner en práctica una nueva concepción de la experiencia educativa: el
aprendizaje colaborativo.
El aspecto más
importante es que son actividades que incentiva la confianza de los
chicos en sus propias capacidades.
La
idea de participar activamente en estos festivales es contribuir no solo a la
difusión de la escuela y de las producciones de los alumnos sino también al
intercambio de experiencias con otros jóvenes realizadores de audiovisuales
tanto a nivel nacional como internacional, ya que como escuela entendemos que
este tipo de intercambio es importante porque dentro de su país cada
estudiante-artista logra un particular nivel de desarrollo, con técnicas y
visión diferente y una síntesis de trabajo; pero cuando se trabaja en conjunto
con otras personas de otras culturas o sociedades, cada uno aporta y recibe
algo único".
Para finalizar Nizzardo señala que "es
imprescindible destacar la libertad y autonomía que los directivos de la
escuela nos brindan a los docentes para llevar adelante este tipo de proyectos.
Sin esa posibilidad y sin el soporte incondicional que da la institución sería
muy poco probable que los educandos de la comunidad lleguen a vivir
experiencias como estas".
La
frutilla del postre
Carlos Jordan es docente-investigador categorizado por el Ministerio de
Educación de la Nación. Como docente, hoy desarrolla su tarea en nivel medio
―Escuela de Cerámica Fernando Arranz―, terciario ―Instituto
Superior de Formación Artística Fernando Arranz― y universitario
―Universidad Nacional de la Artes, donde obtuvo sus cargos por concurso―; como
investigador, desde 1990 integra proyectos dirigidos por Alicia Romero,
y en reuniones científicas diversas ha presentado el resultado de sus
indagaciones sobre artes del fuego en general y cerámica en particular.
Asimismo, integró el equipo que, dirigido por Teodolina García Cabo, realizó
murales cerámicos para los subterráneos de Buenos Aires durante más de una
década.
Su trabajo artístico ha podido verse en muestras colectivas ―la última de ellas, ExpoCerámica Contemporánea, en el Museo de la Fundación Rómulo Raggio, 2013― e individuales ―la más reciente, Platos, Tajos y Cristales, en la Escuela de Cerámica Nº 1 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 2016. Entre otras distinciones recibidas por este desempeño se cuenta el 2° Premio del XIII Salón Nacional de Cerámica (1997), y el 1º Premio Adquisición, Disciplina Cerámica de la 105º Edición del Salón Nacional de Artes Visuales (2016)
FINANCIAMIENTO
Hay
que remarcar que el equipamiento y materiales necesarios para llevar adelante
la realización de las producciones audiovisuales son auto
financiado por quienes realizan la experiencia.
Al
respecto, la profesora Nizzardo expresa: “Los pasajes y gasto
de comida y viáticos queda a cargo de cada uno de los que viajamos.
Aprovecho esta oportunidad para agradecer a los organizadores del festival la
casa que ponen a nuestra disposición para nuestra estadía en Perú. Esta
colaboración es la única que hemos recibido.
No hemos conseguido
ayuda económica de ningún tipo, por lo que solo viajan los alumnos, cuyas
familias tienen el dinero para que sus hijos puedan realizar esta experiencia.
En total fueron catorce
los alumnos que trabajaron en estas producciones, pero lamentablemente
solo pueden viajar seis.
LLAMADO A LA SOLIDARIDAD
No
será un viaje de turismo, sino una oportunidad para atesorar experiencias. Por
esta razón es muy significativo el acompañamiento recibido y será bienvenida
todo tipo de colaboración para
conseguir que puedan viajar TODOS los alumnos que participaron de la
producción.
Deseamos
que no exista un desfase entre la teoría y la práctica respecto a la escuela
inclusiva. La interculturalidad es una alternativa pedagógica para construir
una escuela más optimista y solidaria.
Ver info completo de los cortos y premios obtenidos
