MEJOR PRESENTACIÓN INTERNACIONAL

"Mejor Presentación Internacional" es el premio obtenido en Lima, Perú, en el VII Festival Internacional de Cortometrajes Escolares, por el cortometraje "Bianca", realizado por los alumnos de 4° 1° de la Escuela de Cerámica "Fernando Arranz"

 

En el mes de noviembre hemos viajado a Perú, no solo a participar del Festival Internacional de cortometrajes escolares organizado por PortaVoz Perú, en Lima donde “BIANCA” fue premiado como “MEJOR PARTICIPACÍÓN INTERNACIONAL” sino que además, la experiencia incluyó actividades de intercambio en diferentes escuelas y centros comunitarios en diferentes barrios de Lima.

Las alumnas, Ayelen Meneghelli y Denise Titirico han representado dos obras de teatro: “El propietario” y “Mi tía beba” como apertura del festival y a su vez realizaron Talleres de Cerámica,  juegos teatrales y canciones para los niños del lugar.

Por otra parte, se llevo a cabo el rodaje de una co-producción peruano-argentino, protagonizado por las alumnas Ayelen Meneghelli y Denise Titirico, y un integrante de los Talleres de Cine de Lima, Marcelo Favio Berrospi León. Actualmente el audiovisual se encuentra en proceso de edición, con vistas a presentarse en marzo del 2015.  

Los alumnos fueron acompañados por la docente a cargo del proyecto, Mónica Nizzardo, y una de las Vice directoras de la institución, Fabiana Bruno, con quienes además realizaron varias salidas educativas culturales, como la visita a diferentes museos, galerías de arte, Congreso de la Nación y visitas a lugares históricos proporcionando experiencias de aprendizaje especiales y oportunidades diferentes a las que ofrece el aula.

El siguiente video es parte  del registro fotográfico de nuestra visita a la ciudad de Cuzco.

AGRADECIMIENTOS

Un agradecimiento especial a los organizadores del festival por la invitación y por recibirnos en sus casas : Iliana Sol León Roca, Julio Gamero, Miguel Angel Berrospi, Patricia León Roca. Gracias a Marcelo, July, Ernesto y Miguel Angel por la buena onda!!

Por último, cabe mencionar que es imprescindible la libertad y autonomía que la Escuela de Cerámica “Fernando Arranz” les brinda a los docentes para llevar adelante este tipo de proyectos. Sin esa posibilidad y sin el soporte incondicional que da la institución sería muy poco probable que los educandos de la comunidad lleguen a vivir experiencias como la que relatamos en estas líneas.

FELICITACIONES

"La Dirección de Educación Artística hace llegar a Ud. y por su intermedio a los alumnos participantes y a la docente a cargo Monica Nizzardo quien trabajó y acompañó a los alumnos de 4° 1°, las más sinceras felicitaciones por su desempeño en el Festival Internacional de Cortometrajes Escolares.

Este primer premio a la Mejor Participación pone de manifiesto que "querer es poder" y que el arte es un excelente camino para lograr las metas propuestas.

La obtención de este galardón nos revela una vez más, lo que se puede lograr cuando un objetivo en común aúna las voluntades de toda una comunidad educativa.

La tarea realizada da muestra de la excelente formación que reciben los alumnos de parte de sus docentes quienes con creatividad, dedicación acompañan a los jóvenes día a día. Saluda atte." es el texto que hemos recibido en la escuela a nuestro regreso, firmado por la Prof. Claudia E. Cabria, Directora de  la Dirección de Educación Artística, Ministerio de Educación (GCBA). Nos enorgullece y fortalece para continuar por el camino emprendido.

El Corto

"BIANCA"
Tiempo: 6:57
Categoría: Ficción
Sinopsis: Una adolescente es secuestrada por una organización de trata de personas y su familia pide ayuda para encontrarla.
Alumnos de 4° 1° que participaron:  Ayelen Meneghelli, Anahí Davidsen, Gimena Regatto, Hugo Barrios, Gerónimo Videla Totera, Constanza D'Onofrio, Maira Barrientos, Ignacio Vítola, Sebastián Cardacci, Denise Titirico y Andrea Fuentes. 

TIEMPO ARGENTINO

Entrevista en Tiempo Argentino

http://tiempo.infonews.com/nota/139088/hacer-cine-es-vivenciar-es-sentir

01 de Diciembre de 2014

MÓNICA NIZZARDO, DOCENTE

"Hacer cine es vivenciar, es sentir"

Malva Marani

Foto: mariano espinosa

El entusiasmo por el que muchos conocieron a Mónica Nizzardo, la mujer que hace ocho años fundó la ONG Salvemos al fútbol y se hizo conocida por su lucha contra la violencia en las canchas, no sólo la define en su amor al deporte de la pelota a gajos. También lo hace en su trabajo como profesora de Música y Teatro en la Escuela de Cerámica Fernando Arranz, donde hace tres años comenzó un Taller de Producción Audiovisual que propone al cine como una herramienta pedagógica. Bianca, un cortometraje realizado por sus alumnos de 4º año 1ª división que tematiza la trata de personas, fue el fruto de este año de trabajo y llegó con premio: participó la semana pasada del VII Festival Internacional de Cortometrajes Escolares y Juveniles que se realiza en Lima, Perú.

–¿Cómo surgió la idea de valerse del cine para enriquecer los métodos de educación tradicional?
–Uno siempre busca incentivos, porque el desgano es continuo en los chicos y hay que tratar de encontrar otras formas para explicar las mismas cosas. En vez de contar la historia de Sarmiento, ¿por qué no ser Sarmiento? Siempre teatralicé mucho la Historia y, si bien en el '98 me compré una cámara para filmar los ensayos de teatro en la escuela, cuando aparecieron las computadoras de Conectar Igualdad fue más firme la intención de buscar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje. Hacer cine, en ese sentido, es muy atractivo y permite que los conocimientos se afiancen más porque se trata de vivenciar, de poner el cuerpo y sentir.
–¿En ese sentido te interesa como herramienta pedagógica?
–Sí, porque te permite conocer lugares físicos, sociales e históricos y mantiene nuestra atención a través de una historia que nos emociona porque creemos que es verdad. Hace poco, a los chicos de tercer año les pasé un documental que relacionaba la Historia Argentina con la música y aprendieron que los Beatles tuvieron que suspender su gira a Estados Unidos por la muerte de Kennedy. Si no hubiera sido por eso, ellos no lo hubieran relacionado, porque Kennedy es algo que estudiaron en Historia y los Beatles, para ellos, son otra cosa. El cine te permite, de una manera amena, unir todo.
–¿Cuál es la idea del Taller?
–La propuesta es hacer del cine una materia y que los propios alumnos agarren la cámara para mostrar cómo ven la realidad que viven o investigan. La idea es que sean protagonistas de sus historias: es mucho mejor que hagan una investigación sobre la trata de personas y que, en vez de entregarla en un trabajo práctico, realicen un corto y hasta tengan la oportunidad de mostrarlo en algún festival internacional. Otro aprendizaje interesante es la experiencia del trabajo colaborativo: tratamos de cumplir con todos los roles que participan de la realización en cine y mi idea es mostrarles que el trabajo en conjunto es fundamental. Podemos tener el maquillaje, las luces, los actores, las cámaras, pero si nos falta el sonido, no va a salir bien… Reproducir eso les da a los chicos códigos de trabajo y de compromiso.
–También es otra manera de valorar sus capacidades…
–La verdad es que me cansé de ver que los chicos aparecen en los medios de comunicación sólo cuando hay violencia o toman una escuela. ¿No pueden aparecer como protagonistas de historias de superación? Somos una escuela pública y el año pasado también estuvimos en el Festival: los chicos firmaron autógrafos y fuimos el único colegio del país que participó. Me parece fundamental mostrar que también pasan otras cosas en las escuelas.

Aunque desde el Festival les proporcionaron la estadía, el pasaje y los gastos del viaje tuvieron que afrontarlos los alumnos y, de este modo, junto a Nizzardo y la vicedirectora de la escuela, sólo viajaron dos de los 16 chicos que trabajaron en el corto. Y aunque para la impulsora de este proyecto las expectativas están en el intercambio cultural que prometen las actividades en Perú, este fin de año la encuentra nuevamente cerca del deporte. Después de alejarse de Salvemos al Fútbol a finales de 2012 –"desgastada por la falta de voluntad política"–, decidió volver a su club más querido.

–¿Cómo fue tu regreso al mundo del fútbol?
–Lo extrañaba y decidí volver a los orígenes: a Atlanta. Estoy militando como vicepresidenta de la agrupación opositora Bohemios de Primera porque no concuerdo con la actual comisión directiva: Atlanta nació con Boca y River y no puedo verlo en la tercera categoría del fútbol argentino.  «

MUESTRA ANUAL DE MÚSICA Y TEATRO

El miércoles 19 de noviembre se llevo a cabo la muestra de teatro y música de la Escuela de Cerámica Fernando Arranz. Se expusieron las obras trabajadas  por los alumnos en el Taller de Teatro “Arte Express” que conducen Mónica Nizzardo y Mónica Jurado, y por el lado musical, se presentó "El conjunto instrumental de música popular"  dirigido por el profesor Daniel Donamaría.

Compartimos las imágenes de lo acontecido.

ENTREVISTA RADIAL

Alumnas de la Escuela de Cerámica "Fernando Arranz" han sido entrevistadas en el programa radial “La Bocina de mi Barrio” emitido por FM 90.1 y por www.lanoventadedevoto.com.ar. 

Acompañadas por la profesora Mónica Nizzardo, las alumnas Andrea Fuentes, Constanza D'Onofrio, Ayelen Meneghelli y Denise Titiroco, hablaron sobre el trabajo que realizan en el Taller de Radio y Producción Audiovisual.

Por otra parte, las alumnas expresaron la gran emoción que sienten en saber que el cortometraje que realizaron, "Bianca" será presentado en el VII Festival Internacional de Cortometrajes Escolares, a realizarse en Lima, Perú, donde viajarán junto con la docente responsable del proyecto. 

Escuchá el programa completo

Asimismo, vale destacar que la revista barrial “Floresta y su mundo” y otras medios gráficos del barrio se han interesado por nuestras actividades y se han sumado a la difusión de las mismas. 

 Los alumnos realizadores de “BIANCA” han armado una fan page del corto en facebook para estar en contacto con todos aquellos que lo deseen.

https://www.facebook.com/biancacorto/timeline

Mirá el cortometraje

VIDEO-TEATRO

La obra de teatro “El propietario” de Roberto Espina ha sido montada en escenario natural, y representada por las alumnas del Taller de Teatro: Ayelen Meneghelli, y Denise TiTirico, para que las alumnas Gimena Regatto y Anahí Dadvidsen del Taller de Producción Audiovisual tengan la experiencia fílmica sobre el rodaje en vivo de una obra de teatro. Las imágenes fueron editadas en un estudio de edición profesional (TEA IMAGEN) dando como resultado un cortometraje documental sobre una versión de la obra de teatro anteriormente mencionada. 

Invitamos a ver dicho cortometraje 

EXPERIENCIA DIDÁCTICA INTERNACIONAL

Alumnos de la Escuela de Cerámica “Fernando Arranz” viajarán en el mes de noviembre a Perú a presentar sus trabajos audiovisuales en el VII Festival Internacional de Cortometrajes Escolares “Video Zero”.
 La experiencia incluye actividades de intercambio en diferentes escuelas de Lima y la realización en un rodaje documental socio-geográfico-cultural en la ciudad de Cusco, bajo la asesoría de profesionales.

“BIANCA” es el nombre del cortometraje realizado por alumnos de 4° año 1° división de la Escuela de Cerámica “Fernando Arranz” que participará de la Muestra Internacional del VII Festival Internacional de Cortometrajes Escolares "Video Zero" a realizarse en Lima, Perú, a fines de noviembre,  organizado por la Asociación de comunicadores sociales “PORTAVOZ PERU” junto a la Gerencia de Cultura de la Municipalidad Metropolitana de Lima, con el auspicio del Instituto Cultural peruano Norteamericano y el Ministerio de Cultura.

Además, "BIANCA" quedó seleccionado, en competencia oficial en el  Festival “Hacelo Corto 2014”, que se desarrollará entre el 5 y el 15 de noviembre, organizado por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. 

Todas estas posibilidades surgen gracias al éxito obtenido por las experiencias y realizaciones llevadas a cabo en el “Taller de Producción Audiovisual” durante los últimos años.

Con respecto a la temática de los cortometrajes, la propuesta se basa en trabajar con contenidos sobre problemáticas sociales actuales, tales como los trabajados hasta el momento en las producciones realizadas en años anteriores: violencia familiar, diversidad sexual, discriminación, adicciones, entre otras. Para ello se analizan y debaten  las dificultades, las capacidades, los deseos, las necesidades y las peculiaridades de los participantes.

"El tema propuesto este año fue la Trata de Personas. “BIANCA” es el resultado de las tantas lecturas sobre el tema y de la  investigación que realizamos los alumnos del taller. Creemos que una producción audiovisual es también una manera de contribuir a la toma de conciencia” manifiesta Ayelen Meneghelli, quien interpreta el rol protagonista del cortometraje.

“BIANCA” es la historia de una adolescente secuestrada por una organización de trata de personas y su familia desesperada pide ayuda para encontrarla.  Entendemos que en cada proyección, en cada charla debate que hagamos, el tema de la trata de personas estará presente" explica Denise Titirico, integrante del grupo de Producción y Dirección. 

"La idea de esta actividad se centra en que los alumnos tengan la posibilidad de familiarizarse con ciertas manifestaciones artísticas en donde la expresión y la comunicación se dan a través de diferentes códigos y lenguajes”  explica Mónica Nizzardo, docente a cargo del Taller, y quien formará parte de la experiencia en Perú. y  agrega:

“Este proyecto se inicio como el fin de enriquecer los métodos educativos tradicionales. Obedece a un interés por hacer del cine una “herramienta pedagógica”: explorar nuevos modos de entender y de construir la realidad, hablando en el lenguaje de los nuevos medios.  El principal objetivo es el de  poner en práctica una nueva concepción de la experiencia educativa: el aprendizaje colaborativo.

El aspecto más importante es que son actividades que  incentiva la confianza de los chicos en sus propias capacidades.

La idea es contribuir no solo a la difusión de la escuela y de las producciones de los alumnos sino también al intercambio de experiencias con otros jóvenes realizadores de audiovisuales tanto a nivel nacional como internacional, ya que como escuela entendemos que este tipo de intercambio es importante porque dentro de su país cada estudiante-artista logra un particular nivel de desarrollo, con técnicas y visión diferente y una síntesis de trabajo; pero cuando se trabaja en conjunto con otras personas de otras culturas o sociedades, cada uno aporta y recibe algo único".  

Además, el grupo será acompañado por Fabiana Bruno, Vicedirectora de la institución, y al respecto Nizzardo señalar que "es imprescindible destacar la libertad y autonomía que los directivos de la escuela nos brindan a los docentes para llevar adelante este tipo de proyectos. Sin esa posibilidad y sin el soporte incondicional que da la institución sería muy poco probable que los educandos de la comunidad lleguen a vivir experiencias como estas".

EXPERIENCIA DOCUMENTAL

“Además, la propuesta de viaje incluye la realización de una producción audiovisual documental socio-geográfico-cultural en la Ciudad de Cusco, será una co-producción peruana-argentina. Los alumnos aprenderán los pormenores de la dinámica de rodaje documental, y asumirán los principales roles existentes en toda producción audiovisual, para que trabajando en equipo con personas de otros países y culturas, logren afrontar con éxito la realización de un proyecto de estas características, en donde sólo es posible realizarlo, gracias a la colaboración de todos y cada uno de sus miembros” describe Nizzardo.

FINANCIAMIENTO

Hay que remarcar que el equipamiento y materiales necesarios para llevar adelante la realización de las producciones  audiovisuales  son auto financiados  por quienes realizan la experiencia.

Al respecto,  la profesora Nizzardo expresa: “Comprometiéndome con la necesidad de responder a diferentes retos como docente,  he aceptado la invitación, es decir, he decidido, una vez más,  invertir tiempo y dinero para asistir con nuestros alumnos a este Festival Internacional, y por supuesto aprovechar la oportunidad para trabajar en el rodaje documental a realizarse en Cusco. Hago el esfuerzo a nivel económico ya que considero que es una gran posibilidad que la escuela tiene para fortalecer los lazos creados el año anterior con instituciones de Perú, y así poder continuar con estas maravillosas experiencias de intercambio cultural”.

Además explica  que  tanto ella como  la vicedirectora de la institución, expondrán en diferentes paneles, durante la semana que se lleve adelante el festival en la ciudad de Lima.  “Dicha participación como docentes disertantes  es AD HONOREM” explica la profesora Mónica Nizzardo, y agrega que: “La actividad se enmarca legalmente como salida didáctica Internacional, por lo que también están justificadas las inasistencias de los alumnos por el período comprendido entre el 20 de noviembre y el  1° de diciembre”. 

“Los pasajes y gasto de comida y viáticos queda a cargo de cada uno de los que viajamos. Aprovecho esta oportunidad para agradecer a los organizadores del festival la casa que ponen a nuestra disposición para nuestra estadía en Perú. Esta colaboración es la única que hemos recibido.

No hemos conseguido ayuda económica de ningún tipo, por lo que solo viajan los alumnos, cuyas familias han logrado conseguir el dinero para ayudarlos a realizar esta experiencia.

En total fueron catorce los alumnos que trabajado en esta  producción, pero lamentablemente solo pueden viajar dos.

Agradecemos a toda nuestra comunidad educativa por las muestras de apoyo, en especial a los directivos de la institución y padres de los alumnos que viajan por el esfuerzo realizado  y esperamos cumplir un gran cometido con la responsabilidad de representar de la mejor manera a nuestro país, a nuestra ciudad y a nuestra escuela”, testifica la profesora y coordinadora de comunicación de la Escuela de Cerámica Fernando Arranz,  Mónica Nizzardo.

LLAMADO A LA SOLIDARIDAD

No será un viaje de turismo, sino una oportunidad para atesorar experiencias. Por esta razón es muy significativo el acompañamiento recibido y será bienvenida todo tipo de colaboración para conseguir que puedan viajar TODOS los alumnos que participaron de la producción. 

Deseamos que no exista un desfase entre la teoría y la práctica respecto a la escuela inclusiva. La interculturalidad es una alternativa pedagógica para construir una escuela más optimista y solidaria. 

La Educación inclusiva implica que todos los jóvenes y adultos de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales, económicas o culturales, incluidos aquellos que presentan cualquier problema de aprendizaje o discapacidad. Se trata de una escuela que no pone requisitos de entrada ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la participación.

Contacto:  monicanizzardo@yahoo.com.ar